Entrevista con la escritora Nerea Liebre: “La memoria del pueblo es todo”

Por Micaela Siskin

Hace poco, publicamos una nota sobre el Año Internacional de las Lenguas Indígenas. Como respuesta, la escritora argentina Nerea Liebre nos envió un mensaje para acercarnos su libro El Club de la Selva, que incluye un glosario de palabras en guaraní. Es una historia para un público juvenil, sobre un grupo de amigos que viaja al Parque Nacional Iguazú en un campamento escolar. Allí, se encuentran con un personaje mitológico guaraní que los guía hacia un pueblo que está desapareciendo.

Nerea nació en Gualeguaychú, una de las ciudades más emblemáticas de la provincia de Entre Ríos. Actualmente, reside en Buenos Aires. Es licenciada en Ciencias Políticas y magíster en Administración Pública. Aunque trabajó muchos años en el Estado, hoy decide dedicarse a la literatura. Nos juntamos con ella para seguir reflexionando acerca de los pueblos originarios.

¿Cómo decidiste incluir el guaraní en El Club de la Selva?

Cuando empecé a escribir esta novela, en el 2014, no sabía si los personajes iban a expresarse en guaraní o español. Pero me di cuenta de que todo lo que hablan tiene que ver con la muerte, con que el pueblo está desapareciendo, los están matando. Entonces entendí que lo que decían tenía que estar escrito en su idioma. Tuve que hacer una gran investigación para conseguir las palabras en guaraní que incluyo en el libro. Me llevó mucho tiempo, consulté con especialistas de la lengua. Cuando le llevé el libro al editor, tuvo que volver a hacer los mismos pasos, para corroborar todo. Tardamos mucho hasta que pudimos publicar. Escribir sobre pueblos originarios es un desafío para los escritores, sobre todo cuando incluimos una lengua. Hay que dedicarle mucho tiempo, investigar, corroborar, contrastar.

En muchas de tus novelas hablás sobre pueblos originarios. ¿Por qué te interesa escribir sobre este tema?

Me interesa rescatar la historia. La única forma de que no se pierda es teniendo memoria. La memoria del pueblo es todo. Las generaciones que no sepan quiénes fuimos, no van a saber hacia dónde vamos. Cuando yo era chica se hablaba de los “indios”, eran pueblos despreciados. Hoy hay una apertura a interesarse, pero siguen estando marginados. Los pueblos originarios viven en la pobreza, no se respetan sus derechos. Son totalmente avasallados. Aunque nos interesemos en conocer su cultura, el Estado hace agua en esto. Acá falta todo por hacer.

¿Qué hace falta de parte del Estado?

Hay que plantear políticas públicas de difusión del tema. Habría que incentivar a los maestros, ellos son un canal para hacerle llegar los libros a los jóvenes. También es un nicho que debería ser más explorado por escritores y editores, pero es fundamental el fomento estatal. Con la vorágine de información que hay hoy en día, ¿quién se detiene a leer sobre pueblos originarios? No es un tema que venda, no está de moda. Los pueblos originarios son discriminados en todas las formas. Desde mi mirada de politóloga, pienso que necesitan una estructura en el Estado. No hablo de reglamentar, sino de darles contención institucional.

¿Querés seguir escribiendo sobre pueblos originarios?

Hace unos años se publicó el primero diccionario chaná-español, una lengua que se creía extinta hace siglos, pero sobrevivió gracias a un hombre que la hablaba como tradición familiar. Se había pasado de generación en generación, pero sin registro escrito. Me interesa mucho escribir sobre eso, en especial porque los chanás eran originarios de Entre Ríos, de donde yo soy. A mí me encantaría publicar más sobre pueblos originarios, pero, como dije, es algo que no está de moda. Igual voy a seguir escribiendo sobre el tema. Escribo sobre lo que me interesa.

“La chica de las piernas rojas” un relato de Flor Sabaté sobre la cotidianidad del aborto clandestino

Voces cruzadas es un libro que surge de la convocatoria anual ROI (Recepción de Obras Inéditas) de Editorial Dunken. Esta edición es especial porque es un compilado de voces completamente distintas pero que, puestas todas juntas, suenan armoniosas. Son historias que tienen que ver con las raíces de cada autor/a, con cada vivencia, con la cosmovisión política y, también, están esas historias que se separan de la realidad proponiendo un paréntesis, proponiendo un mundo posible. Este libro representa para mí, que soy una de las ganadoras de la convocatoria, más que verme en un libro, representa un sueño concretado, representa haber ganado con mi cuento “La chica de las piernas rojas” sobre la realidad de todos los días de las mujeres: el aborto por voluntad de la mujer, penalizado por la ley. No puedo hacer una evaluación o una crítica objetiva de esta obra porque el solo hecho de ver la tapa me emociona. Solo recomiendo profundamente que lo lean, que le den una oportunidad a las voces que no son conocidas, que apuesten a lxs autorxs que surgen y sobre todo: ¡QUE NO DEJEN DE LEERLO!










Nota: Flor Sabaté

Un regalo para que #LeamosAutoras

El 16 de junio publicamos la nota Leamos autoras en la que analizamos la importancia de incluir más escritoras mujeres en nuestras bibliotecas, tanto del ámbito de la literatura como del académico y laboral. Las lectoras nos dejaron muchos comentarios interesantes en este blog y en nuestra página de Facebook y nos contaron cuáles son sus autoras favoritas y a cuáles les gustaría conocer más.

Leímos con mucha atención todos sus comentarios y les agradecemos por haber participado porque nos ayudaron a conocer nuevas autoras. En retribución por este conocimiento que ustedes nos brindaron, decidimos hacerles un regalo que esperamos que les guste mucho.

Esta es una tarjeta interactiva que creamos en Thinglink para que puedan seguir explorando sobre la vida y la obra de distintas escritoras, muchas de ellas invisibilizadas. Todas  fueron sugeridas por ustedes en nuestras redes sociales.

Pueden acceder a la tarjeta #LeamosAutoras pulsando aqui o pulsando esta imagen:

Consejos para utilizar la tarjeta

Antes que nada, dirijan el mouse sobre la imagen, sin pulsar nada. Entonces aparecerán distintos puntos blancos y negros sobre los libros. Cada uno de esos libros conduce a una página con información sobre las autoras. Para acceder a esa página, pulsen el botón que dice “read more” (“leer más” en inglés). Pueden leer todas las páginas que quieran, todas las veces que quieran. ¡Hay autoras de todo el mundo!

En la parte derecha de la tarjeta hay tres botones:

-Tocar: funciona solo para usuarios de Thinglink.

-Compartir: les da la posibilidad de compartir la tarjeta por cualquier red social o medio que elijan, y así enviárselo a otras personas que les pueda interesar.

-Pantalla total: es para agrandar la imagen.

Recomendamos acceder a la tarjeta desde una computadora, aunque funciona también desde los celulares y tablets.

¿Qué les pareció la tarjeta? ¿Conocían a estas autoras?

Les recordamos que #LeamosAutoras es una campaña que empezó a difundirse por medio de redes sociales, pueden seguir el hashtag en Twitter para conocer más autoras o recomendar las que les gusten. ¡Nos seguimos leyendo!

 

 

Academia, géneros y sexualidades

Por Carolina Spataro, Dra. en Ciencias Sociales, Magister en Comunicación y Cultura, Licenciada en Ciencias de la Comunicación (UBA), investigadora de CONICET, docente de la Carrera de Ciencias de la Comunicación de FSOC-UBA y Coordinadora del Programa de Actualización en Comunicación, Géneros y Sexualidades (PACGES) de FSOC-UBA.

Hace unos días hice un posteo en Facebook recopilando datos de seminarios sobre géneros y sexualidades que se ofertaban para el segundo cuatrimestre de este año en Argentina. Varias/os colegas presentaban sus cursos en esa red social y me parecía importante juntar la información y hacerla circular. Si bien en un primer momento sólo publiqué cuatro ofertas -las que conocía- poco a poco me fueron llegando datos de seminarios que se dictaban en otras Universidades Nacionales y algo que comenzó como una intuición (“este año me parece que hay más ofertas de seminarios sobre géneros y sexualidades”) terminó convirtiéndose en un modo de compilar parte de lo existente y dar cuenta de lo mucho que hemos avanzado.

Comparto entonces el resultado de dicho trabajo que terminó siendo colectivo, para dar difusión a estos espacios de formación (muchos cierran inscripción en estos días) y para recordar que aún resta mucho camino por delante: multiplicar la oferta de seminarios específicos en todas las unidades académicas -hay varias carreras y universidades que, en el país del Ni una menos, dejan a sus estudiantes sin formación en estas temáticas- y, lo que será todavía más difícil, hacer transversal la formación en géneros y sexualidades en las diferentes instancias del sistema educativo. Aclaración: acá sólo figura la información que pude reunir hasta la fecha, seguramente es incompleta. Seguiremos recopilando.

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES-UBA (Universidad de Buenos Aires)

Seminarios de grado:

-Diversidad sexual en ‘primer plano’: representaciones mediáticas, sexualidades y (des) igualdades sociales. A cargo de Mariana Álvarez Broz y Sebastián Settanni. La info en: http://comunicacion.sociales.uba.ar/wp-content/uploads/sites/16/2016/10/AlvarezBrozSettanniprog.pdf

-Cosa de minitas. Aportes teórico-metodológicos para el análisis de la cultura masiva en clave de géneros y sexualidades. A cargo de Carolina Justo von Lurzer, Marina Sánchez de Bustamente y Carolina Spataro. La info en: http://comunicacion.sociales.uba.ar/wp-content/uploads/sites/16/2016/10/JustoSpataroprog-1.pdf

-Identidades, Discursos Sociales y Tecnologías de Género. Debates Contemporáneos. A cargo de Alejandra Oberti y equipo. La info en: http://sociologia.sociales.uba.ar/2017/06/13/identidades-discursos-sociales-tecnologias-genero-debates-contemporaneos/

-Aportes de la teoría del género al análisis de lo social. Género y raza. A cargo de Daniel Jones y Paloma Dulbecco. La info en: http://sociologia.sociales.uba.ar/2017/06/12/aporte-la-teoria-del-genero-al-analisis-lo-social/

-Los procesos de intervención social desde una perspectiva de género. A cargo de M. G. Pombo, N. Lanski, E. Amorín: La info en: https://www.facebook.com/trabajo.social.uba.sociales/photos/a.1441477902766242.1073741828.1441164586130907/1931959650384729/?type=3

Posgrado

-Políticas Públicas y Género (Maestría en Políticas Sociales). A cargo de Andrea Daverio

SOCIALES- UBA- Curso de formación profesional (CFP)
– Repensar la intervención profesional a partir de las disidencias sexuales y las diversidades identitarias
A cargo de Virginia Tatoian y Javier Wenger
La info en: http://cursosytalleres.sociales.uba.ar/cursos/repensar-la-intervencion-profesional-a-partir-de-las-disidencias-sexuales-y-las-diversidades-identitarias/

FACULTAD DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO (FADU) UBA

-Una lectura Feminista y Queer de la Cultura Visual y Audiovisual. Diseño, Tecnologías de género y representaciones de la sexualidad. A cargo de María Eugenia Giorgi y Fermín Acosta. La info en: http://www.fadu.uba.ar/post/687-71-00-nuevos-cursos-2017

Mail: diseniosexogenero@gmail.com

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS- UBA

Grado

-¿Existe la literatura feminista? Un recorrido posible por la literatura argentina. A cargo de Laura Arnés. La info en: http://letras.filo.uba.ar/sites/letras.filo.uba.ar/files/documentos/PROGRAMA%20-%20Literatura%20feminista-%20Arn%C3%A9s.pdf

Posgrado

-Filosofía feminista. A cargo de Diana Maffía

Feminismo, arte y literatura en argentina (1960 – 1980). A cargo de Tania Diz y María Laura Rosa

-Revolución de octubre, socialismo y educación: cultura, feminismo, movimientos pedagógicos. A cargo de Glora Hillert, Dora Barrancos, Adriana Puiggrós y Hernán Ouviña. La info en: http://novedades.filo.uba.ar/novedades/seminarios-de-doctorado-2017

FACULTAD DE PSICOLOGÍA-UBA

Grado

-Introducción a los Estudios de Género. A cargo de Débora Tajer. La info en: https://www.facebook.com/debora.tajergenero/posts/1933322513547623

Posgrado

-Género y subjetividad

A cargo de Débora Tajer y Mercedes López. La info en: https://www.facebook.com/debora.tajergenero/posts/1932885763591298

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

Grado

-Introducción a Teoría Feminista, Estudios de Género y Sexualidades. A cargo de Mabel Campagnoli, Ariel Martínez, Facundo Saxe, Paula Soza Rossi, Viviana Seoane, María Marta Herrera, Yamila Balbuena, Juan Luque, Adriana Valobra. La info se pide al mail: introfemgensex@gmail.com

-Tecnologías digitales y feminismo”, en la FaHCE UNLP. A cargo de Claudia Laudano. La info se pide al mail: dhubi@fahce.unlp.edu.ar

-Taller de investigación “Estudios de género: violencia y sexismo”. A cargo de Alejandra Oberti.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN

 –Círculo de estudio sobre Feminismos Populares

 UNGS-IDES /IDAES UNSAM

 Posgrado

-“Género y políticas públicas en América Latina”. A cargo de Eleonor Faur. La info en: https://www.facebook.com/eleonor.faur/posts/10154603375550418

UNIVERSIDAD DE AVELLANEDA

-Géneros, Comunicación y Cultura. A cargo de Carolina Balderrama y Miguel Nicoloni. La info en: https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10159171988335226&set=p.10159171988335226&type=3&theater

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LANUS

Especialización en Género, Políticas, Públicas y Sociedad

-Seminario sobre Políticas Públicas y Género. A cargo de Andrea Daverio

UNIVERSIDAD NACIONAL ROSARIO

“Introducción a la Perspectiva de Género”. A cargo de Mariángeles Camusso, Luciano Fabri y equipo. La info en: http://www.fcpolit.unr.edu.ar/catedra/introduccion-a-la-perspectiva-de-genero-nucleo-interdisciplinario-de-estudios-y-extension-de-genero/

UNIVERSIDAD NACIONAL MAR DEL PLATA

-“Género familia y sexualidad: problemas y debates de los estudios feministas”. A cargo de Inés Pérez, Guido Vespucci, Paula Bedín, Santiago Navone, Débora Garazi, Emilio Archimie, Guadalupe Blanco Rodríguez. La Info en: https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1340979269356182&set=p.1340979269356182&type=3&theater

UNIVERSIDAD NACIONAL CUYO- Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

-Introducción a la Filosofía y el Pensamiento Feminista. A cargo de Valeria Hasan y Alejandra Ciriza

– Feminismos en América latina en el marco de la Maestría en Estudios Latinoamericanos, FCPyS – UNCuyo. A cargo de Alejandra Ciriza y equipo.

Doctorado de Ciencias Sociales de la FCPyS- UNCuyo
– Feminismos y Marxismos. Dilemas de una relación compleja. Dirigido por Alejandra Ciriza y  codirigida por Eva Rodríguez Agüero. En el equipo están: Claudia Anzorena, Mariano Salomone, Fabiana Grasselli, Laura Rodríguez Agüero y Sabrina Yañez.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA

– “Género y Economía en el marco de la Globalización”. A cargo de Alejandra Perez Scalzi y Silvia Corbalán.

– “Participación, Economia y Desigualdad de Género”. A Cargo de Alejandra Pérez Scalzi y equipo.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SANTIAGO DEL ESTERO- Tecnicatura Intercultural bilingüe con mención en lengua quichua

– Genero, Educación e Identidad. La info en: https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10213266469676907&set=p.10213266469676907&type=3&theater

UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

Cátedra de Género y DDHH:  materia obligatoria del primer año de la carrera de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Jujuy.

Dirigida por la Profesora Sofía M. Brailovsky

FLACSO
Diploma Superior en Género y Justicia en América Latina
Modalidad Virtual 
La info en: http://www.prigepp.org/emails/2017/05_05/mail01.html

UNIVERSIDAD DE SAN ANDRES

-“Revolución sexual y liberación femenina: historia, legados y promesas”. Curso de posgrado. A cargo de Karina Felitti. La info en: http://udesa.edu.ar/departamento-de-humanidades/doctorado-en-historia/oferta-academica-2017 

UCES (Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales)
Maestría en Estudios de Género
“Género y Medios de Comunicación”
A cargo de Claudia Laudano

UNIVERSIDAD SIGLO 21

– “Estudios de género para la formación profesional”. Electiva para todas las carreras de grado.